Многія сем’і, якія нядаўна прыбылі ў Швецыю, хочуць даць сваім дзецям найлепшыя магчымасці для навучання. Гэтае натуральнае і зразумелае жаданне. Часам гэта прыводзіць да пошуку “добрай школы”, і часта можна пачуць, што прыватныя (ці так званыя “вольныя”) школы лепш муніцыпальных. Але ці так гэта на самой справе?
Досвед і даследаванні паказваюць, што гэта зусім не абавязкова. Наадварот, у Швецыі шмат муніцыпальных школ, якія прапануюць якаснае навучанне і маюць адданых сваёй справе супрацоўнікаў. Розніца ў якасці часцей за ўсё залежыць ад кіраўніцтва канкрэтнай школы, прафесіяналізму настаўнікаў і школьнага асяроддзя, а не ад таго, прыватная гэта школа ці муніцыпальная.
Каштоўнасці шведскай школы – важны ключ
Бацькі, якія вучыліся ў школах Расіі, Украіны, Беларусі ці іншых краін былога СССР, часта прывыклі да іншай школьнай культуры: строгая іерархія, дысцыпліна, адзнакі з ранняга ўзросту і акцэнт на тэарэтычных ведах. У шведскай школе іншыя ідэалы: дэмакратыя, удзел, самастойнасць і права вучня на самавыяўленне.
Гэта можа выклікаць недастатковае разуменне. Бацькам можа здавацца, што “ніхто не сочыць за парадкам”, што “ніхто не бярэ адказнасць” ці што настаўнік недастаткова аўтарытэтны. Але за шведскім падыходам стаіць прадуманая педагагічная канцэпцыя. Мэта – навучыць дзяцей думаць самастойна, супрацоўнічаць, браць на сябе адказнасць і развіваць унутраную матывацыю.
Зразумець, як працуе школа
Каб лепш падтрымаць сваё дзіця, важна разабрацца, як функцыянуе шведская школа. Гаворка ідзе не толькі пра разуменне сістэмы ацэньвання ці раскладу канікулаў, але і пра філасофію і метады навучання. Часам гэта азначае, што трэба перагледзець свае ўяўленні аб тым, якой павінна быць “добрая школа”, і замест гэтага прыслухацца да таго, як сябе адчувае дзіця і што імкнуцца данесці настаўніка.
Яскравы прыклад абмяркоўваецца ў эпізодзе падкасьце “Lysande lagom” пад назвай “Om barnen går i svensk skola behöver de inte sluta gå i skolan” . Вядучыя Сафі Тэгзвядзены Дзева і Эміль Моландэр абмяркоўваюць менавіта гэтую тэму. У прыватнасці, яны расказваюць, наколькі па-рознаму можа ўспрымацца роля настаўніка і як лёгка ўзнікаюць непаразуменні, калі не ведаць, як у Швецыі арганізаваны зносіны паміж школай і бацькамі.
Парады для бацькоў
- Наведайце школу. Пагаварыце з настаўнікамі і дырэктарам. Задайце пытанні аб метадах выкладання.
- Азнаёмцеся з каштоўнасцямі школы. Што маецца на ўвазе пад удзелам вучняў, бяспекай і інклюзіяй?
- Прыслухайцеся да свайго дзіцяці – ці падабаецца яму ў школе? Як ён ставіцца да настаўнікаў і навучання?
- Не параўноўвайце аўтаматычна са сваім школьным досведам — памятайце, што грамадства і школа тут іншыя.
Муніцыпальная школа можа быць лепшай менавіта для вашага дзіцяці
У выніку: існуе шмат аргументаў у карысць муніцыпальных школ. Галоўнае – не тое, прыватная школа або муніцыпальная, а тое, наколькі яна падыходзіць менавіта вашаму дзіцяці – адчувае ён сябе камфортна, ці развіваецца і адчувае сябе ў бяспецы. У Швецыі многія дзеці атрымліваюць усё гэта ў звычайных муніцыпальных школах.
І памятаеце – вы, як бацька, гуляеце важную ролю. Чым больш вы разумееце школьную сістэму, тым лепш зможаце дапамагчы свайму дзіцяці дабіцца поспеху.
