Det är viktigt för tonåringar att förstå sig själva och sin omvärld. Och detta kräver kunskap om ”hur saker och ting fungerar” – eller i vårt fall har fungerat (i historien). Sammankomsterna är dynamiska, vi diskuterar (och utvecklar därför språket), skrattar, känner empati, använder prylar till nytta och drar våra egna slutsatser.
Förhistorisk tid väntar oss, vi kommer att lära oss hur skrift och städer, och sedan länder, uppstod. Vi skiljer på myter och historia (och lär oss därmed tänka kritiskt).
Vi tar en tidsmaskinresa genom den mörka medeltiden och analyserar varför den nya tidsåldern kallas så. Och så avslutar vi i nuet, med sikte på framtiden.
